初二優秀(xiu)寫景作文

　　優美的景(jing)色容易讓人陶醉(zui)。下面是學習啦小編為大家整理(li)的初二優秀(xiu)寫景作文范(fan)文，歡(歡)迎閱讀。

　　初二優秀寫景作文(wen)一

　　我美麗的家(jia)鄉

　　家鄉是一杯(bei)甘淳的(de)美酒，讓漂波遠方(fang)的人消磨愁(chou)悵;家鄉是永恒(heng)的燈塔(ta)，永遠為失路(lu)人指明方向(xiang);家鄉是一捧(peng)沃土，是永遠滋養(養)思鄉人的精(jing)神食糧。

　　我美麗的家鄉沂源(yuan)位于沂(yi)蒙山附地，是(shi)山東著名沂(yi)河的發源地(di)，因此得名沂(yi)源。著名(ming)愛情圣地牛(niu)郎織女就坐(zuo)落在沂河之(zhi)上。沂源四周(zhou)被群山環繞(繞)，大部分位于丘陵，小部分為平原，正是由(you)于(yu)不同的地茂(mao)給我的家鄉(鄉)帶來了豐富(fu)的物產，我的家鄉(鄉)不但是著名(ming)的旅游勝地(di)，還是有(you)機產品(pin)的重要產植(zhi)基地，物產豐富(fu)，人杰(jie)地靈。

　　沂源(yuan)四季分(fen)明，氣候(hou)宜人(ren)，四(si)季各有各的(de)風姿。隨(隨)著燕子在空(kong)中展現他優美的身姿，當冰雪開始消融，這預示(shi)春天來了。俗(su)話說，一(yi)年之計在于(yu)春，田地里(li)山坡上，都是人們辛(xin)勤(qin)勞作的身影(ying)，山野里的樹上，鳥兒嘰(嘰)嘰喳喳地的(de)叫著和田間(間)里的歡笑聲，都預示(shi)著一年的豐(豐)收。桃花、杏花(hua)、梨花分踏而至，給大(da)自然披上(shang)了五彩的衣裳(shang)，真好(hao)看。特別(別)是著名景區(區)桃花島。燦漫的(de)桃花引(yin)人入勝，讓人陶(tao)醉在成片的(de)桃花中，讓人(ren)流連忘返。隨著蛙(wa)聲的響起(qi)，夏天到(dao)了，夏天是生命(ming)力最旺盛的(de)季節，藤條不知不覺，已(yi)爬到了樹梢(shao)，山上的樹苗(miao)也已一人多(duo)高，地里綠(綠)油油的玉米，一排排像(xiang)列兵一樣守(shou)衛著農民豐(豐)收的希望。夜幕降臨，樹林里出現(現)一束束歡樂的手電筒的(de)光亮，捉知了猴，這可是天然(ran)有機的喲。照知(zhi)子猴也是我(wo)們沂源人最(zui)喜歡的。當天變得(de)炎熱起來了(le)，魯山，山(shan)東第四高峰(feng)，由于(yu)地勢高，植(zhi)被繁華，無疑成(cheng)為了人們的(de)避暑山莊，可(ke)以鍛煉身體(體)，可以愉(yu)悅心情，魯山給人們帶來了一絲(絲)絲清涼。早在遠古(gu)時期沂源猿(yuan)人就生活在(zai)這里，隨著場場秋(qiu)雨的到來，天(tian)涼了，無疑秋(qiu)天(tian)來了。秋天(tian)是豐收(shou)的季節。蘋果、葡萄(tao)、柿(shi)子一團團，一(yi)簇簇都印著(zhu)人們豐收的喜悅。山上(shang)的黃煙也行(xing)了，煙農們紛紛采煙，烘(hong)煙，忙得不亦樂乎，黃煙是沂源(yuan)農業的一大(da)支柱，給煙農帶來了不小(xiao)的收成，當煙下來以后，葉子黃了，而紅(紅)葉卻紅了。特別是鳳凰(huang)山，滿山的紅葉(葉)，火紅起來，柿子(zi)熟了，一個個掛滿枝頭(頭)，與紅(紅)葉連成一片(pian)，讓人流連忘返(fan)，身在美麗的風景(jing)中。當樹葉快(kuai)落了，又(you)有新的農活(huo)，摘柿(shi)子、刮柿(shi)餅。每年柿餅都出口，給人們帶來了很大的(de)利益，不用質疑(yi)，柿餅也是(shi)農產業的重(zhong)要支柱，柿子(zi)剛忙完，人們又忙桔(ju)梗。一根(gen)根豐滿肥大(da)的桔梗，讓農民(min)喜得不知道(dao)怎么形容。刮去皮制(zhi)做咸菜，有的(de)被用于中藥，整整一(yi)個秋天是農(農)民一年(nian)的成績，家家高(gao)興著。隨著北(bei)風吹起(qi)雪花，冬天到了(le)。樹林在風的(de)吹佛下，唱(chang)響最后地生(sheng)命樂章。雪地(di)里涌出孩子(zi)們歡快的身(shen)影，堆(dui)雪人、打雪仗(zhang)，大人們圍坐在(zai)暖烘烘的火(huo)爐旁，拉家常，講(講)故事，整個屋子都充滿(滿)快樂。整個沂(yi)源都是白茫(mang)茫的雪，松樹頂著一(yi)堆堆白雪，向人(ren)們展示生命的(de)色彩，這就是(shi)我美麗的家(jia)鄉的風光美(mei)。

　　沂源不(bu)但風景(jing)美麗而且人(ren)更美。沂(yi)源歷來就是(shi)革命老區，歷屬于(yu)沂蒙山革根(gen)據地，民(min)風淳樸，依然繼(繼)承著許多優良的習俗。例(li)如，結婚生子，鄉里(li)鄉親都會來祝賀，蓋新(xin)房時，家家戶戶來幫忙，逢年過節，大家都探親(親)訪友，無(無)比親和，遇到生老病死等不(bu)幸的事，鄰里鄉(鄉)親都會探望(wang)，正是有(you)這樣善良的(de)人們和純樸的環境，培養出許多(duo)優秀的人才(cai)。如遠在請朝(chao)至民國的齊(齊)更新，女(nu)詩人高玉章(zhang)，書法(fa)家高清海，畫家(jia)房新全，射擊運動員杜麗等。這就是沂(yi)源人文類。

　　我的家(jia)鄉隨著經濟的發展，發生(sheng)了翻天覆地的變化。原來的低矮(ai)的小土屋，變成(cheng)了高大明亮(liang)的大瓦房，泥(ni)濘的田間小(xiao)道變成了寬闊的柏油馬(馬)路，人們身上的衣服(fu)也有藍、灰、黑變成了(le)五顏六色。然而(er)這些都(dou)是由于政府(fu)的優惠政策(ce)和人們的謀(謀)生道路越來越寬，原(yuan)來出去打的(de)，現在都逐漸回家鄉，去工(gong)廠上班，還可以照顧妻(qi)兒老小，原來不(bu)想種地的，現在(zai)種糧食還有(you)補貼，為了(le)吃的(de)健康，農民們大部分參加(jia)有機糧食生(sheng)產合作社，而不(bu)用但心賣不(bu)了，山上的(de)水果、黃煙、糧食用科學(學)種植，產量逐漸上升，同時由(you)于交通便利(li)，沂源的(de)特產都(dou)遠銷全國，甚(shen)至外國，給農民帶來了不菲收入(ru)。新型工廠(廠)的建成，使當地人有了穩定的工作，不用受背(bei)井離鄉之苦，農(農)民也可以到(dao)工廠覓一份(fen)臨(臨)時工作，補貼家(jia)用。這樣工廠不僅帶動了當地的經濟發(發)展，而(er)且富裕了人們的生(sheng)活，提高了(le)人們的生活(huo)水平。隨著(zhu)有機食品、有機水(shui)果、黃煙、柿(shi)餅、桔梗等沂源(yuan)特產的推廣(廣)，沂(yi)源特產已在(zai)全國小有名(ming)氣。沂(yi)源正向著大(da)城市發展，人們向著奔小康的新(xin)生活而辛勤(qin)勞動，相(xiang)信不久的(de)沂源會成為赫赫有名的(de)大城市。

　　這就是我美(mei)麗的家鄉沂源，一(yi)個在沂河發(發)源地，四季優美，地大物博，人杰(jie)地靈的地方(fang)，一個讓人流連忘返(fan)的地方，一個熱情好(hao)客的地方。雖(雖)然(ran)我的家鄉的(de)經濟水平和發達(達)地區還有一(yi)定的距離，但我相(xiang)信，在人家(jia)的辛勤勞作(zuo)和政策(ce)的鼓勵與人(ren)們奔小康的(de)決心下，一(yi)定會把(ba)沂源建設成(cheng)一個人文美(mei)、生態美(mei)、風景美的(de)美麗家鄉!

　　初二(er)優秀寫景作文二

　　兩張照片話今昔(xi)

　　我家的相冊里有兩張照片，爸爸說它們都是拍攝于(yu)縣城老車站(zhan)旁的大橋上(shang)，只是由于(yu)拍攝時間的(de)不同，使照(zhao)片上的風景(jing)迥異。把(ba)兩張照片擺放(fang)在一起，讓人很(hen)難想象這是(shi)一個地方。

　　第一張照(zhao)片拍攝(攝)于九八年，微(wei)微泛(fan)黃的(de)照片上(shang)一片凌亂。螳螂河中只有淺(淺)淺的幾汪水(shui)，河兩岸(an)一邊是隨意(yi)搭建的一些(xie)瓦房，一邊是沿河百姓(xing)開墾的荒地，再遠處是俗稱的“火車匣子(zi)”，那是沿(yan)河建設的二(er)層樓。第(di)二張照(zhao)片拍攝于去(qu)年秋季，清(qing)清的螳螂河水在(zai)陽光的(de)照射下(xia)閃著金光，兩岸綠樹蔥蘢(蘢)、鮮花(hua)爭艷，再遠(遠)處，漂亮的民樂園替代了“火車匣子”，綠樹叢中隱(隱)現出幾座粉(fen)墻黛瓦的小(xiao)樓，使人(ren)恍若仙境。

　　凝(ning)視著第一張照片，隨著爸爸的(de)介紹，我了(le)解到：多年前，南麻每年(nian)春季都舉辦(辦)一次物(wu)資交流會，俗稱“趕會”，“趕(趕)會”的場地(di)就是在老車站旁干(gan)涸的螳螂河(he)河床上。以后那兒又(you)成了南麻的(de)牲畜交易市(shi)場，每到逢集時(時)豬羊成群，蚊蟲(蟲)肆虐，鮮有人(ren)光顧。后來的(de)“火(huo)車匣子”建成(cheng)了，河東(東)岸聚集了不(bu)少的商戶，螳螂河(he)也就逐步熱鬧起來了。但熱鬧(鬧)沒(沒)有給它(ta)帶來江南水(shui)鄉的風韻，帶來的是(shi)在河灘上的(de)亂搭亂建，垃(la)圾的隨處堆(dui)放。

　　如(ru)今的螳螂河(he)已舊貌換新(xin)顏，成了人們休(xiu)閑娛樂的好(hao)去處。遠遠望(wang)去，河(he)兩岸楊柳依(yi)依，雕欄玉砌。翠綠的(de)兩岸夾帶著(zhu)清澈的河水(shui)，像是(shi)一條穿城而(er)過玉帶，與青山、藍天、白云(yun)構成了一幅(fu)美麗的畫卷(juan)。置身(shen)其中，沿著蜿(wan)蜒的步行道(dao)信步走來，但見草坪一片碧綠，各(ge)色的花競相(xiang)開放，金黃(黃)的迎春花，雪白的玉(yu)蘭花，粉紅的牡丹(dan)花……池塘中(zhong)的金魚嬉戲于荷葉之間(間)。一路(lu)上，不時會看(kan)到風格各異的建筑。曲折的回廊(lang)，垂下串串的(de)紫藤花;幾座小亭探(tan)入鮮花綠樹之中;一片翠竹、幾株勁松簇擁著粉(fen)墻黛瓦的小(xiao)樓，宛(wan)若江南人家(jia)。

　　夜幕降(jiang)臨，五彩的燈光給公園涂(tu)上(shang)了淡妝。座座橋梁如彩虹臥(臥)波，在靜(靜)靜的河面映襯(襯)下，閃爍(爍)迷離，如夢如幻。淡藍(藍)色的河水映(ying)著霓虹燈光(guang)，緩緩流去。在(zai)微風的輕拂(fu)下，水面的(de)光(guang)影跳躍(躍)不定，和著潺潺的(de)流水聲，是那樣的溫柔，那樣的恬靜。掩映(ying)在綠草(cao)鮮花叢中的(de)燈更是五顏六色，從不同(tong)的角度射向(xiang)天空，給(給)樹木涂上了彩妝;閃閃的燈光(guang)也使造型各(ge)異的雕塑鮮(鮮)活了起來，蝴蝶(die)像振翅欲飛(飛)，少女在撫琴(qin)輕彈，魚(魚)兒在結對暢游。

　　撫今追昔，物(wu)是景非。曾經干(gan)涸、臟亂的螳螂(lang)河鳳凰涅槃般蛻變成了美麗的(de)公園，吸(xi)引了多少晨(chen)煉和晚來散(san)步的人們，人們徜(chang)徉其中，其樂融融，感慨(kai)社會的發展(zhan)給人們帶來的環境的改變和生(sheng)活水平的提(ti)高。

　　初(chu)二優秀寫景作文(wen)三

　　春天來了

　　春天(tian)來了，萬物復蘇(蘇)，一切都(dou)像剛睡(shui)醒的樣子。

　　山(shan)朗潤起來，空氣也(ye)變得清新了(le)，春雨綿(綿)綿地下(xia)著，像針尖(jian)，像細絲，小(xiao)草帶著泥土(tu)的芳香，偷偷地拱(gong)出了地面，樹枝(zhi)像打了(le)招呼似的，慢(man)慢地長出新芽(ya)。

　　時間過得真(zhen)快啊!轉眼就到了(le)“九(jiu)盡桃花開”的日(ri)子。看哪，院(yuan)子里，果(guo)樹開花了，像(xiang)趕趟兒似的(de)，紅的(de)似火，白的似玉，一簇簇、一串(chuan)串開滿整棵(ke)樹，遠遠望去(qu)，猶如一簇(cu)簇熱烈的火(huo)焰，在(zai)唱著歡迎歌(ge)，在風的映襯(襯)下，那小(xiao)小的花瓣隨(隨)風飄動，像是一個個溫柔的女孩(hai)在翩翩起舞(wu)。微風吹(chui)來，花瓣飄落(luo)一地，正(zheng)所謂“沾衣欲濕杏(xing)花雨，吹面不寒楊柳風(風)”。

　　田野里，到處散(san)發著春天的(de)味道。油(you)菜開花(hua)了，金燦燦的，像為大地披上了(le)綾羅綢緞，麥苗(miao)綠油油的，青翠欲(yu)滴，小草(cao)也跟著熱鬧(鬧)起來，你追(zhui)我趕的，像(xiang)校園里熱鬧(鬧)的玩伴。蝴蝶在田野(ye)間翩翩起舞(wu)，蜜蜂在忙著采花蜜。農民伯伯也走出家(jia)門，在田野中辛(xin)勤地勞作，溪河邊，美麗淳樸的農家姑娘(niang)在洗衣漿裳，河岸上，三兩個頑皮的孩童(tong)在嬉戲打鬧(鬧)，雞鴨在草(cao)地上捉蟲覓食(shi)……

　　春(chun)天，好一幅美麗的圖景!

　　一年之計在(zai)于春。

　　初二優秀寫景(jing)作文四(si)

　　紅石谷(gu)看荷花

　　不(bu)知從何時起(qi)，我(wo)便喜歡上在(zai)夏天的雨后(hou)，和爸爸、媽媽到家附近(jin)的紅石公園(園)去看荷花。

　　漫步紅石谷(gu)的水邊小路，透過一(yi)叢叢綠樹，遠遠望去，只見水(shui)面上散落著(zhu)星星點點的(de)微紅，我知道那是月波湖(hu)的荷花(hua)開了。雨(yu)后的池塘成(cheng)了荷花的舞(wu)臺。小橋南北，在鋪滿綠葉(葉)的湖面上，處處點綴著荷(he)花，紅(紅)的紅，粉的(de)粉，詩人楊萬里(li)曾寫到：“接天蓮葉無(無)窮碧，映(ying)日荷花別樣紅”，可在我眼里(li)，荷花并沒(沒)有那(na)么艷麗，它清清淡(dan)淡的顏色，清(qing)清淡淡的芳香(xiang)，就像(xiang)一幅清清淡(dan)淡的水彩畫。有的荷(he)花已微微張開，有(you)的正(zheng)盡情(qing)綻放(fang)，有(you)的還只是花(hua)苞，像(xiang)一個個未開(開)啟的香水瓶(ping)，讓人忍(ren)不住一個個地去觀賞去(qu)品味。

　　晶(jing)瑩的水珠在荷葉上(shang)自由地滾動，像夜(ye)空(kong)中(zhong)的星(xing)星，粼粼的波光(guang)為荷葉鑲上(shang)了一圈金邊，不時有魚兒從旁邊結對游過。岸上的孩(hai)子們，頭上披(pi)著荷葉，手里拿(na)著蓮蓬，興高采(cai)烈的追逐嬉(xi)戲。一位老人也(ye)不甘寂寞，劃著小船(chuan)進入荷花中(zhong)，把成(cheng)片的水鴨子(zi)嚇跑了。讓我禁不住想起(qi)詩人李清照(zhao)寫的那一句：“誤入(ru)藕花深處，爭渡，爭渡(du)，驚起一灘鷗(鷗)鷺”。還有一只只蜻(qing)蜓飛來，或在荷葉上小憩，或在荷花(hua)上逗留，或者來個“蜻(qing)蜓點水”，它們也想在(zai)這幅水彩畫上(shang)留個影。

　　微風吹來，一片(pian)片粉紅(紅)與翠綠交融(rong)在一起，一陣陣微(wei)微的荷香讓人(ren)心曠神怡。這一(yi)刻讓我想起(qi)，正是因為這荷花才讓我喜歡(歡)來到這里，就像與一(yi)個好伙伴，相(xiang)約在夏天(tian)的雨后見個面。

　　“出淤(yu)泥而不染，濯清漣(漣)而不妖。”這(這)是古人對荷(he)花的贊嘆，荷花不像牡(mu)丹那么富貴(貴)，不像玫(mei)瑰那樣妖艷(艷)，也(ye)不像許多花(hua)那樣芳香濃郁，我(wo)喜歡荷花，就是喜歡它(ta)的清秀、高潔，喜歡它那(na)種無法言說(說)的美麗。

　　初二(er)優秀寫景作(zuo)文五

　　我美麗的家(jia)鄉

　　朝霞才現(現)，天邊已(yi)傳來雄雞報曉。一天就在這(這)雞鳴聲中開(開)始了。

　　茅草(cao)屋上冒出縷(縷)縷炊煙。十里八鄉(鄉)彌漫著熱煎(jian)餅的香(xiang)味。

　　帶好農具，踩著(zhu)露水，踏著薄霧，我(wo)們向家(jia)鄉的田野走(zou)去。看玉米(mi)挺立，聽小麥舞(wu)蹈。家鄉田野的(de)早晨總是彌散著淡藍色的薄霧(霧)，猶如身著(zhu)藍紗的姑娘(niang)在大山前婀(e)娜的舞蹈。晨(chen)風帶她來，太陽送她走。

　　日光一(yi)點點的上升(sheng)，影子一點(點)點的變短。直至消(xiao)失在腳下。蟬熱的扯開(開)嗓子喊，狗熱的伸長(長)舌頭。灰黑色的(de)茅草屋頂上(shang)，嵌著(zhu)幾棵翠色的(de)狗尾巴草。狗(gou)尾巴草隨風(風)搖曳。

　　在那充(chong)滿油煙的小(xiao)屋里，午餐伴著(zhu)翻炒的刺啦(la)聲，即(ji)將誕生。

　　午后(hou)，飽食(shi)過午餐的人們，各(ge)自走出家門(門)。可是(shi)他們誰也沒(沒)帶農具。

　　榆樹的背陰處，新生出幾只(zhi)木耳。孩子們在(zai)樹蔭下正討論如何得到木(mu)耳。有的說：用木桿夠下來，可是木桿不(bu)夠長;有的說爬樹上去，可是(shi)樹太高，沒(沒)人敢爬。

　　另一棵(ke)樹下幾個老者在下象(xiang)棋，一(yi)旁的破(po)收音機里播放著(zhu)京劇。幾個人一會哈哈大(da)笑，一會撓耳抓(zhua)腮，一會又虎視眈眈的看著(zhu)棋盤。另一邊幾個姑娘邊說笑邊納鞋(xie)墊。午后是家(jia)鄉人的小假(jia)期。

　　太陽漸漸失(shi)去了毒(du)辣，變得溫和而又輕柔。人們帶好農(農)具再次走向(xiang)田野。九曲十八(ba)彎的羊腸小(xiao)道上，我們看見綠油(you)油的花生，滿登登的(de)毛豆。腳下帶起塵(塵)土，呼喊聲傳遍原野。

　　日光一點(點)點下降，晚風一點點變涼。人們“帶月荷(he)鋤歸”。路上，人們暢談一(yi)天的(de)收獲，分享著勞動的喜悅。

　　月光(guang)照在磨亮的(de)青石小路上(shang)，顯得(de)溫馨而又凄(qi)美。月(yue)光依舊人依(yi)舊，風聲無意人有意。

　　又是(shi)一個早晨，又是(shi)雞鳴報曉。我們吃(chi)著自己攤的(de)煎餅，自家菜園里(li)種的菜(cai)。我們又(you)去(qu)了那片(pian)田野，我們依舊帶著農具，依舊辛勤的(de)耕耘。

　　我們愛自己的家鄉(鄉)，因為我們屬于這片土地(di)。